摘自：http://cd.qq.com/a/20091202/000795.htm

成都2020年普及高等教育

成都市教育局发布“十大行动计划”的实施方案，计划2020年高等教育毛入学率达到50%以上

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昨（1）日，成都市教育局印发了《统筹城乡教育综合改革试验区十大行动计划实施方案》，正式发布“十大行动计划”的实施方案，宣告“统筹城乡教育综合改革试验区”建设进入了“施工阶段”。成都市计划在2020年普及高等教育，实现高等教育毛入学率达到50%以上的目标。

关键词

学校布局

2020年，中心城区将规划小学400所，提供学位49.4万座，规划中学219所，提供学位38.2万座。

关键词

教育公平

2020年，建立以学习型城市为标志的终身教育体系，人力资源强市的目标基本实现，全面实现教育现代化。

关键词

素质教育

3年内，开发1000节名师优质网络课程和视频案例，建设4个网络课程开发基地。

城市新区 明年新建9所学校

按照计划，到2010年前，城市新区将建成9所优质教育资源学校，确保新建居住区配套教育设施合格达标率100％。

与此同时，旧城区中小学用地资源紧缺的矛盾将明显缓解，办学条件也明显提高，并结合办学体制改革，通过举办集团化办校等形式，引导优质中小学向新区和乡村流动和辐射。

今后，成都市中心城区中小学布点规划将纳入控制性详细规划严格进行控制，且规划的修改必须由教育行政主管部门会同规划部门进行确认，按法定程序报审报批，任何单拉或个人不得任意更改。

教师薪金逐步实现“市域同酬”

成都市计划统一城乡教师管理，逐步实现城乡教师从“同县同酬”、“同圈同酬”到“市域同酬”，推进城乡教师区域内有序流动。成都市拟在区域内实行校长定期调动、教师按一定比例定期流动。

成都市将坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学。合理调整中小学布局，加大义务教育阶段公办学校“划片招生免试就近入学”的实施力度，均衡配置生源，有效遏制义务教育择校。

今后，成都市学校将消除大班额，新生入学分班也采取电脑随机派位，对分班结果进行公示，不准设重点班。

普高招生多样化录取指标到校

成都市将稳步推进考试评价制度改革，完善高中阶段学校综合评价录取办法，探索多样化录取方式。逐步实行中职类学校凭初中毕业成绩和毕业证免试升学制度；实行普通高中指标到校生制度，并逐年扩大指标到校生比例。

按计划，3年内将在全市1000余所中小学建立心理健康咨询室，并配齐专兼职心理健康教师，建立和完善学生心理健康的辅导、预警和心理危机处理机制。

关键词：职业教育

目标：2011年，成都市中等职业学校在校生规模达到28.6万人。逐步实现农村学生免费接受中等职业教育。

关键词：高等教育

目标：2012年，成都市将力争建设10个市级特色专业 （5个本科专业、5个专科专业），50个市级精品课程，市属高校平均就业率达到90%。

关键词：终身教育

目标：成都市将普及学龄前、小学、初中、高中阶段15年国民系列教育，鼓励成人参加高一学历层次进修，使全市新增劳动力人均受教育年限达13年以上。

关键词：教育国际化

目标：2010年，全市“双语教育实验学校（园）”达到50－60所。成都市还计划使以修学旅行为主的出境交流的学生每年力争达到3000人次。

关键词：教师素质

目标：2009年至2012年，确保全体教师每年不低于100个学时的培训；市本级培养6500名市级骨干教师；建设80所教师发展基地学校。